１．企画、運営に関するタスク
- 訪問する学校１校を知人、友人を通じて紹介してもらうか、あるいはインターネットで探して、先方と訪問の交渉をし、日程、内容について計画を立て、当日訪問グループを引率する。
- 宿泊するホテルとの交渉を担当。部屋割り、食事、使用する研修室の手配等をする。
- 同行する家族のための研修メニューや見学先を企画し、付添い者の依頼や乗り物の手配などを行う。
- 研修全体の記録ビデオを作成する。必要に応じて、撮影者、編集者等を依頼し機材の調達も行う。
- 研修全体の記録冊子を作成する。内容の企画、執筆者の分担と依頼、原稿の収集、印刷、配布まで。
２．フィールドワークにおけるタスク
- 高齢者福祉をテーマに、インターネットで現地の老人ホームを探し、e-メールで交渉を行い、訪問する。
- 出発前に探しておいた保育園を訪問し、幼児教育のあり方や働く母親のサポート体制などについて聞く。
- 各国から人の集まる大学街でいろいろな人に用意した英文を読んでもらって録音し、出身地や、年令、職業等によって英語の発音にどのような違いがあるかを調べる。（イギリスで）
- 街の人々にインタビューし、日本についての意識調査をする。
- 街の中で授業に使うための交通標識や看板の写真を撮り集める。
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